Herzlich willkommen! 
Karl-Simrock-Schule für Berufsorientierung
Gemeinschaftshauptschule der Stadt Bonn - Ganztagsschule

Unsere Schule liegt im Gelände des alten Endenicher Burggrabens, umgeben von Grünflächen, angrenzend an das Sportgelände der Josef-Strunck-Halle. Etwa 350 Schüler und Schülerinnen besuchen unsere Schule, die sie bestmöglich auf ihr späteres Berufsleben vorbereiten soll.

Die Schüler und Schülerinnen werden zur Zeit von 44 Lehrerinnen und Lehrern unterrichtet. Eine Sozialpädagogin, ein Sozialpädagoge und eine Malermeisterin unterstützen uns bei unserer pädagogischen Arbeit. Die Schule wird geleitet von Herrn Hilse als Schulleiter und Frau Schuch als Konrektorin. Frau Pabst, die Schulsekretärin und ein Hausmeister vervollständigen das Team. 

Unser Erweiterungsbau mit modernen Fachräumen für Hauswirtschaft, Naturwissenschaften, Kunst, Musik und Computer wird von Schülern und Lehrern gerne genutzt. Auch das von den Schülern und unserem Sozialpädagogen betriebene Schülercafé wird täglich gut besucht.

Die Karl-Simrock-Schule ist für uns nicht nur Arbeitsstätte. Sie soll auch ein Stück Zuhause sein und ermöglichen, dass sich hier alle wohlfühlen.

Daher legen wir Wert darauf, dass:

• unsere Ganztagshauptschule nicht nur ein Ort des Lernens ist, sondern auch des  Zusammenlebens und der Erziehung zu Selbstbewusstsein,  Offenheit, Friedfertigkeit, Toleranz,  Partnerschaft und Verantwortung
• jeder Schüler entsprechend seinen Fähigkeiten und Neigungen gefördert wird, so dass er gute Chancen im späteren Berufsleben hat
• jeder den anderen in dessen Persönlichkeit und Lebensweise achtet und respektiert
• jeder mit Freude in die Schule kommt

Das schreibt Schulministerin Dorothee Feller über ihren Besuch an unserer Schule:

Ein Morgenritual und viele Überraschungen

Schulleiterin für einen Tag: Schulministerin Dorothee Feller schlüpft in Bonn kurzzeitig in die Rolle einer schulischen Führungskraft. Sie erlebt Momente des Respekts, muss Konflikte lösen, sich mit Blaumachern auseinandersetzen und bekommt hautnah mit, dass Schule so viel mehr ist als ein Ort des Lernens.

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Unser LRS-Konzept:

Für Schülerinnen und Schüler mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) gibt es an unserer Schule ein Förderkonzept. Unser Förderkonzept hat diese Bausteine:

• LRS-Training für alle Schülerinnen und Schüler zu Beginn des Schuljahres,
• LRS-Diagnostik in den Eingangsklassen,
• LRS-Elterninfoabende,
• LRS-Förderung in Kleingruppen,
• individuelle Trainingsmaterialien,
• Ausgleich von Nachteilen.